لائحـــة تقويــم الطـــالب (التربية الفنية)


لائحـــة تقويــم الطـــالب(التربية الفنية)
توزيـــع درجـات مـادة التربيـة الفنيـة


تــوزيع درجـــات مـادة التربيـة الفنيـة للمرحلتيـن الابتدائيــة والمتوسطــة

أولاً : المرحلــة الابتدائيــة ( الصفـوف المبكــرة ):

يتــم تقـويـم الطــالب في هذه المرحلــة بصـورة مستمـرة بنــاء على رسـومــاته ومشاركا ته ومواظبتــه وفاعليتــه في الدروس ، حيث يشيــر المعلــم إلى المستــوى الفنــي المنــاسب للطالب وملحوظــاته وما أتقنــه الطالب من مهـارات مكتسبــة في رسـومــه بوصف كيفي ( أي بدون درجـات ) .

ثانياً : المرحلــة الابتدائية ( الصفـوف العليــا ) والمرحلـة المتوسطــة :

أ – المشــاركــة ( 5 درجــــات ) تشمـــل :

1 - مواظبــة الطالب على الحضور ومعه أدواتـه وألوانـه وكراسـة الرسـم ( 3 درجـــات ) .

2 - تعاون الطالب ومشاركته الفعالة ومحافظته على نظافة المرسم أثناء الدروس ( 2 درجتان).

ب - اختيــار منتصف الفصـل الدراسي ( 15 درجـــة ) تشمـــل :

1 - مهارتين يحددهما المعلـم من مهـارات الرسم التي تتـم دراستهــا خـلال الفتـرة السـابقـة للاختبار ( 5 درجــات ) .

2 - مهـارتين يحددهما المعلــم من مهـارات التصميم والزخرفـة التي تم تعلمهــا خـلال الفترة السـابقــة ( 5 درجـــات ) .

3 - قيــاس القدرة الابتكــاريـة للطالب وتقدر درجتــه بنــاء على معيــار درجــات ويخصص لذلك ( 5 درجــات ) .

ج - اختبـــار نهاية الفصـل الدراسي ( 30 درجـــة ) تشمـــل :

1 - مهـارتين يحددهما المعلــم من مهـارات الرسـم التي تمت دراستهــا خـلال الفصـل الدراسي ( 10 درجـــات ) .

2 - مهـارتين يحددهما المعلــم من مهـارات التصميم والزخرفــة التي تمت دراستهـــا خـلال الفصل الدراسي ( 10 درجــات ) .

3 - قيــاس القدرة الابتكــاريــة والإبداعيــة للطــالب وتقدر درجتــه بنــاء على معيــار درجــات ، ويخصص لذلك ( 10 درجـــات ) .



تــوزيع درجـــات مـادة الأشغــال للمرحلـــة والمتوسطــة

أولا : المشـــــاركــــة ( 5 درجـــات ) تشمـــل :

1- مواظبــة الطــالب على الحضـور للحصص ومعــه خاماته وأدواتـه ( 3 درجــــات تعـاون الطـالب ومشاركاتـه وفاعليتـه للمحـافظـة على الأدوات والعدد ( درجتــان ) .

ثانياً : اختبــار منتصف الفصل الدراسي ( 15 درجــة ) تشمــل :

1 - مهـارتين يحددهما المعلــم من مهـارات الأشغال التي تمت دراستهـــا خـلال الفصل الدراسي ( 5 درجــات).

2 - مهارتين يحددهـا المعلـم من مهـارات الأشغـال كإنتـاج أعمــال جماعيـة أو مشروع مشترك بين الطلاب تم تعلمهـا خـلال الفترة السابقة للإختبار ( 5 درجـات ).

3 - قياس القدرة الإبتكارية والإبداعيـة وتقدر درجتـه بنـاء على معيـار درجــات ويخصص لذلك ( 5 درجــات ) .

ثالثاً : اختبــار نهــايـة الفصـل الدراسي ( 30 درجـــــة ) تشمــل :

1 - مهـارتين يحددهما المعلــم من مهـارات الأشغال الفنية التي تمت تعلمهـــا خـلال الفصل الدراسي ( 10 درجــات) .

2 - مهارتين يحددهـا المعلـم كإنتـاج أعمــال جماعيـة أو مشروع مشترك بين الطلاب تمت دراستهـا خلال الفصل الدراسي ( 10 درجـات ) .

3 - قياس القدرة الإبداعيـة وتقدر درجتـه بنـاء على معيار درجــات ويخصص لذلك ( 10 درجات ).